Wykład eksperta

Praca na pozytywnej motywacji - systemy żetonowe w ADHD

Write your awesome label here.

Informacje o szkoleniu

Zapraszamy na szkolenie, w którym nasz Ekspert porusza zagadnienie pracy na pozytywnej motywacji, jednej z najważniejszych strategii pracy z dzieckiem z ADHD. Dowiesz się co, to są systemy żetonowe, jakie są zasady ich konstruowania, stosowania i potencjalne ograniczenia. Zapoznasz się z praktycznymi aspektami tworzenia systemu żetonowego.

Dowiesz się:

  • Co to jest system żetonowy, jakie są obszary jego zastosowań oraz jakie mechanizmy behawioralne decydują o jego skuteczności

  • Co to jest symboliczny bodziec wzmacniający, jakie są zasady konstruowania systemów żetonowych i ich potencjalne ograniczenia, jakich błędów należy się wystrzegać, by system żetonowy ‘działał’
  • Jakie są rodzaje systemów żetonowych, a także na czym polega system klasyczny, system odwrócony oraz tzw. turniej ‘uśmiechniętych twarzy’
  • Co to są wzmocnienia naturalne i jak pracować, by umożliwić dziecku przejście od wzmocnień zewnętrznych do wewnętrznej motywacji i nagród naturalnych (np. satysfakcji)

Poziom trudności:    ★

Szkolenie w liczbach

Czas trwania

video

dydaktycznej

Prowadzący

Dr n. med.
Tomasz Srebnicki

Dla kogo?

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych problematyką ADHD, w szczególności:

  • Psychoterapeutów poznawczo-behawioralnych oraz innych nurtów terapeutycznych

  • Specjalistów psychoterapii dzieci i młodzieży
  • Specjalistów psychologii klinicznej

  • Lekarzy, specjalistów psychiatrii oraz psychiatrii dzieci i młodzieży, lekarzy POZ

  • Psychologów, terapeutów środowiskowych dzieci i młodzieży

  • Nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych

  • Wszystkie osoby w trakcie szkoleń przygotowujących do uzyskania certyfikatów psychoterapeutycznych oraz szkoleń specjalizacyjnych

Co oznaczają poziomy trudności naszych szkoleń?

  • ★ - szkolenie dla osób bez wcześniejszego doświadczenia w danej dziedzinie
  • ★ ★ - szkolenie dla osób posiadających podstawową wiedzę, które chcą ją poszerzyć
  • ★ ★ ★ - szkolenie dla specjalistów, którzy potrzebują dogłębnej wiedzy i specjalistycznych umiejętności

Z jakich części składa się warsztat?

Wykład


w 3 odcinkach, tak by lepiej usystematyzować Twoją wiedzę

Wykład w wersji audio

 tak by można było utrwalać materiał słuchając

Imienny certyfikat

uczestnictwa potwierdzający udział w 1,5 h dydaktycznych szkolenia

Części szkolenia:

Dr n. med.

Tomasz Srebnicki

Doktor nauk medycznych, psycholog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej, certyfikowany psychoterapeuta Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB) oraz certyfikowany superwizor-dydaktyk PTTPB. Nauczyciel akademicki, adiunkt w Klinice Psychiatrii Wieku Rozwojowego WUM, wykładowca i superwizor w Szkole Psychoterapii Centrum CBT EDU. Pełni funkcję redaktora naczelnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”. Jego zainteresowania kliniczne i naukowe dotyczą narzędzi opartych na technologiach komputerowych stosowanych w zaburzeniach psychicznych wieku rozwojowego, zagadnień zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych, zaburzeń tikowych i zespołu Tourette’a, zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) oraz zachowań trudnych, w tym w zaburzeniach ze spektrum autyzmu. Jest autorem i współautorem licznych publikacji z zakresu psychologii, psychoterapii i psychiatrii dzieci i młodzieży. Prowadzi warsztaty i seminaria ukierunkowane na opracowywanie programów naprawczych w zakresie zachowań trudnych.

Prof. dr hab. n. med. n. zdr. Anita Bryńska

Jeśli chcesz pogłębić swoją wiedzę na temat ADHD, koniecznie zapoznaj się z: