Wykład eksperta

Konceptualizacja w ujęciu poznawczo-behawioralnym

Write your awesome label here.

Informacje o szkoleniu

Zapraszamy na wykład poświęcony zagadnieniom tworzenia konceptualizacji w ujęciu poznawczo-behawioralnym. Nasz Ekspert omówi zasady tworzenia konceptualizacji w ujęciu 1, 2, 3 i 4 fali CBT oraz to, jak w oparciu o nią planować oddziaływania i jak mierzyć ich efekt?

Dowiesz się:

  • Czym jest konceptualizacja, w tym sformułowanie diagnostyczne, sformułowanie kliniczne i sformułowanie dotyczące interwencji

  • Na podstawie jakich informacji budowana jest konceptualizacja, skąd pozyskiwać dane
  • Jakie są założenia tworzenia konceptualizacji poznawczo-behawioralnej w ujęciu 1, 2, 3 i 4 fali CBT

  • Co to jest poziom opisowy, podłużny i przekrojowy konceptualizacji poznawczo-behawioralnej

  • Jak tworzyć dostosowany do problematyki pacjenta plan oddziaływań

Poziom trudności:    ★ ★ ★

Szkolenie w liczbach

Czas trwania

video

dydaktyczne

Prowadzący

Prof. dr hab n. med. n. zdr.
Anita Bryńska

Dla kogo?

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych problematyką terapii poznawczo-behawioralnej, w szczególności:

  • Psychoterapeutów poznawczo-behawioralnych oraz innych nurtów terapeutycznych
  • Specjalistów psychoterapii dzieci i młodzieży 
  • Specjalistów psychologii klinicznej
  • Lekarzy, specjalistów psychiatrii oraz psychiatrii dzieci i młodzieży
  • Psychologów, terapeutów środowiskowych dzieci i młodzieży 
  • Wszystkie osoby w trakcie szkoleń przygotowujących do uzyskania certyfikatów psychoterapeutycznych oraz
     szkoleń specjalizacyjnych

Co oznaczają poziomy trudności naszych szkoleń?

  • ★ - szkolenie dla osób bez wcześniejszego doświadczenia w danej dziedzinie
  • ★ ★ - szkolenie dla osób posiadających podstawową wiedzę, które chcą ją poszerzyć
  • ★ ★ ★ - szkolenie dla specjalistów, którzy potrzebują dogłębnej wiedzy i specjalistycznych umiejętności

Z jakich części składa się wykład?

Wykład

w 5 odcinkach z materiałami video, tak by lepiej usystematyzować Twoją wiedzę

Wykład w wersji audio

tak by można było utrwalać materiał słuchając

Imienny certyfikat

uczestnictwa potwierdzający udział w 3h dydaktycznych szkolenia

Części szkolenia:

Prof. dr hab n. med. n. zdr.

Anita Bryńska

Profesor, pracownik naukowo-dydaktyczny w Klinice Psychiatrii Wieku Rozwojowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, lekarz, specjalista psychiatrii dzieci i młodzieży, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Certyfikowany psychoterapeuta oraz superwizor-dydaktyk Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej, wykładowca, superwizor w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Centrum CBT EDU. Dyrektor Szkoły Psychoterapii Centrum CBT EDU. Sprawuje nadzór merytoryczny nad całościowym podyplomowym 4-letnim szkoleniem psychoterapeutycznym w nurcie poznawczo-behawioralnym prowadzonym w Centrum CBT EDU.


Wykładowca i superwizor w szkoleniu specjalizacyjnym w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży. Członek kolegium redakcyjnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”. Autorka ponad 200 publikacji w tym artykułów naukowych, monografii, opracowań zbiorowych oraz wystąpień i doniesień zjazdowych, poświęconych zagadnieniom terapii poznawczo-behawioralnej oraz zaburzeniom psychicznym wieku rozwojowego.

Prof. dr hab. n. med. n. zdr. Anita Bryńska

Jeśli chcesz pogłębić swoją wiedzę na temat konceptualizacji zaburzeń psychicznych, koniecznie zapoznaj się z: