Rozmowa ekspertów

Jak planować postępowanie w psychoterapii poznawczo-behawioralnej?

Write your awesome label here.

Informacje

Zapraszamy na drugą część rozmowy poświęconej zagadnieniom tworzenia konceptualizacji w ujęciu poznawczo-behawioralnym. Tym razem nasi Eksperci omawiają praktyczne kwestie dotyczące planowania postępowania na bazie dokonanego wcześniej sformułowania przypadku. Szkolenie oferuje ogromny zbiór wiedzy i praktycznych wskazówek przydatnych w codziennej pracy klinicznej z pacjentami.

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych problematyką psychoterapii, w szczególności:

  • Wszystkie osoby w trakcie szkoleń przygotowujących do uzyskania certyfikatów

  • Psychoterapeutów poznawczo-behawioralnych oraz innych nurtów terapeutycznych, specjalistów psychoterapii dzieci i młodzieży, specjalistów psychologii klinicznej 
  • Studentów psychologii oraz osoby, które mają zamiar rozpocząć szkolenie w psychoterapii 

Czas trwania

Prowadzący

Prof. dr hab n. med. n. zdr.
Anita Bryńska

Gość

Dr n. med. n. zdr.
Nina Szalas

Przygotowaliśmy dla Ciebie:


Nagranie rozmowy ekspertów

Nagranie w wersji audio

bo może taką formę zapoznania się z rozmową ekspertów preferujesz 

Części szkolenia:

Prof. dr hab n. med. n. zdr.

Anita Bryńska

Profesor, pracownik naukowo-dydaktyczny w Klinice Psychiatrii Wieku Rozwojowego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, lekarz, specjalista psychiatrii dzieci i młodzieży, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży. Certyfikowany psychoterapeuta oraz superwizor-dydaktyk Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej, wykładowca, superwizor w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Centrum CBT EDU. Dyrektor Szkoły Psychoterapii Centrum CBT EDU. Sprawuje nadzór merytoryczny nad całościowym podyplomowym 4-letnim szkoleniem psychoterapeutycznym w nurcie poznawczo-behawioralnym prowadzonym w Centrum CBT EDU.


Wykładowca i superwizor w szkoleniu specjalizacyjnym w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży. Członek kolegium redakcyjnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”. Autorka ponad 200 publikacji w tym artykułów naukowych, monografii, opracowań zbiorowych oraz wystąpień i doniesień zjazdowych, poświęconych zagadnieniom terapii poznawczo-behawioralnej oraz zaburzeniom psychicznym wieku rozwojowego.

Prof. dr hab. n. med. n. zdr. Anita Bryńska
Empty space, drag to resize
Prof. dr hab. n. med. n. zdr. Anita Bryńska
Dr n. med. n. zdr.

Nina Szalas

Doktor nauk medycznych i nauk o zdrowiu, psycholog, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB) oraz certyfikowany superwizor-dydaktyk PTTPB. Jest wykładowcą i superwizorem w Szkole Psychoterapii Centrum CBT EDU. Prowadzi szkolenia i warsztaty tematyczne z zakresu pracy z dziećmi i młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Pełni funkcję członka kolegium redakcyjnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”. Jest współautorką 2 książek: „Psychoterapia dzieci i młodzieży w praktyce”, „Myślę, czuję, działam” dotyczących psychoterapii dzieci i młodzieży oraz 14 artykułów o tematyce związanej z zachowaniami samobójczymi, nieprawidłowo kształtującą się osobowością, zaburzeniami odżywiania, PTSD, depresją, niekorzystnymi doświadczeniami w dzieciństwie.


Empty space, drag to resize